Орчуулгын онол дадлага-1 хичээлийн бие даалтын удирдамж

Батлав. Тэнхимийн эрхлэгч ................................... Б.Мөнхтуяа /Ph.D/

Орчуулгын онол дадлага-1

хичээлийн бие даалтын удирдамж

Зорилго Оюутны бие даасан бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлж, хичээлээр олж авсан мэдлэгээ бататган гүнзгийрүүлэх, улмаар тэднийг судалгааны ажил хийх мэдлэг, чадвар дадалтай болгох. Оюутнууд орчуулгын хичээлийн бие даалтаар өгөгдсөн өгүүлбэр, өгүүллэг, сонины мэдээ, шүлэг, мэргэжлийн орчуулгуудыг хийнэ. Үүний үр дүнд тэдний англи хэлний ерөнхий мэдлэг дээшилж, дүрмийн болон найруулах  аливаа төрлийн орчуулгыг хийх чадвар дадлыг эзэмшинэ.

Хамрах хүрээ : Англи хэлний багшийн 2а анги

Мэдээний орчуулга

President of the Russian Federation Vladimir Putin and accompanying delegates comprised of high-level Government representatives have conducted a 6 -hour working visit to Mongolia on September 03, 2014. The visit started with official welcoming ceremony at the Central Square in

орчуулах өгүүлбэрүүд

1.      I’d change my plans if it depended on me alone (I would change my plans …)

2.      We could stay in the country longest if the weather weren’t so changeable.

3.      I’d be very happy if you could come and stay with me.

4.      If I were you, I would’ve followed his example.

5.      The history of this island is full of legends, that (which) were collected and written down by a well

Орчуулгын онол дадлага

Орчуулгын ажлын үе шат

Аль нэгэн зохиол бүтээлийг, ялангуяа уран зохиолын орчуулагч хүн хичнээн их мэдлэг чадвар, туршлагатай байлаа ч уг зохиолыг өөр хэлээр хэрхэн орчуулсан байна вэ гэдгийг сонирхохоор барахгүй шимтэн судалдаг нь санамсаргүй тохиолдол огт биш, харин ч зайлшгүй үйл явц мөн. Орчуулгын чанар чансаа нь нэг талаас орчуулагчийн ур чадвар, туршлагаас шалтгаалах төдийгүй бас судалгаа шинжилгээний ажлыг хэр зэргийн өндөр төвшинд хийж вэ гэдгээс ихээхэн шалтгаална. Тиймээс орчуулагчийн бүтээлч хөдөлмөр гурван чухал үе шатыг дамждаг.

I үе шатанд орчуулагч хүн эх зохиолын агуулга, бичлэгийн найруулгын өнгө аяс,

1.      Бага боловсролын түвшний гадаад хэлний боловсролын үзэл баримтлал

ХХI зуунд нийгмийн хөгжлийн хэрэгцээ шаардлагын дагуу Боловсролын хууль шинэчлэгдэн боловсролын салбарын чиг хандлага өөрчлөгдөж улмаар гадаад хэлний боловсролын агуулга өргөжих болллоо. 1997 оноос батлагдсан гадаад хэлний сургалтын талаар төрөөс баримтлах бодлогоор англи хэлийг нэгдүгээр гадаад хэл болгон ерөнхий боловсролын сургуулийн суралцагчдаар түлхүү судлуулахаар тогтож гадаад хэлийг V ангиас зааж эхэлсэн билээ.

Exam questions of “English Stylistics”

Approved …………..            Exam questions of “English Stylistics”

I.                    Answer the questions.

II.                 Write an essay and speak about topic. (the topic will be chosen at the time)

1.      What is style?

2.      How many groups is the style of English divided into?

3.      What is phonetics style?

4.      What is grammatical style?

5.      What is lexical style?

6.      What is semantics style?

7.      How many figures of speech are there in style?

8.      What are Simile and Metaphor? Say in examples.

9.      How many writing styles are there?

10.  What are the vocabulary and style like in the language of newspaper?

11.

Essay topics for 4th course students

1.      My ambition

2.      Eat at home or at restaurant?

3.      My best friend

4.      Should animals be kept in Zoos?

5.      Why attend college or university?

6.      What would you change about your hometown?

7.      How do movies or television affect people?

8.      Why people visit musiems?

9.